Tag: Izzuddin

Posted on

Kami suka dia

Wan Mohd Hasanuddin, Muhammad Haikal Suhairi, Muhammad Danish Sakhawi & Muhammad ‘Abid Zuhdi Osman

3 JANUARI 2017 – GPS BESTARI SINAR HARIAN

Dari kiri: Haikal, Wan, Tuan Hj Omar (Pengetua), Danish , Abid Zuhdi dan Harith Imtiaz.

‘AYAHANDA’, itulah gelaran yang sesuai untuknya. Beliau yang dimaksudkan ialah Tuan Haji Omar Bakar. Biarpun baru saja melakar nama di Sekolah Izzuddin Shah (SIS) pada 2016, beliau mempunyai 1001 misi dan visi yang mahu dilaksanakan bagi meningkatkan prestasi sekolah dari segi akademik, sahsiah mahupun kokurikulum.

Beliau juga seorang yang berpengalaman sebagai pengetua. Sebagai contoh beliau telah mentadbir Sekolah Raja Dr Nazrin selama 16 tahun sebelum dipindahkan ke SIS. Justeru, tidak hairanlah beliau sangat masak dalam merangka perancangan bagi menaikkan nama sekolah ke peringkat lebih tinggi.

Ayahanda dilahirkan pada tanggal 2 April 1960. Anak kampung yang mendapat pendidikan awal di Sekolah Kebangsaan Lempor, Manong ini kemudian menyambung pengajian di Sekolah Menengah Kebangsaan Sultan Tajul Ariffin.

Setelah menamatkan pengajian di peringkat rendah dan menengah, beliau melanjutkan pengajian di Universiti Pertanian Malaysia yang kini dikenali Universiti Putra Malaysia (UPM) pada 1980.

Beliau berjaya menggenggam segulung Diploma Sains Pendidikan juga Ijazah Sarjana Muda dalam Pembangunan Sumber Manusia dari UITM, Skudai.

Pada 1989, beliau mula menjadi guru biasa di SMK Kampar selama tiga tahun. Seterusnya menjadi penyelaras Matrikulasi di UKM, Bangi pada tahun 1991-2000.

Pada tahun 2000, beliau ditawarkan Jabatan Agama Islam Perak (JAIPK) untuk memegang jawatan Penolong Kanan di Sekolah Menengah Agama Raja Dr Nazrin Shah, Kampung Gajah.

Sikap kebertanggungjawabannya dalam menjalankan tugas, beliau dilantik sebagai Pengetua, sebulan selepas dipindahkan ke Sekolah Menengah Agama Raja Dr Nazrin (Sarjana).

Pada April 2016, beliau memegang jawatan sebagai Pengetua Sekolah Menengah Agama Izzuddin Shah (SIS), Ipoh untuk memenuhi tempat ditinggalkan Cikgu Musanif Mohd Noh yang dipindahkan ke Jabatan Agama Islam Perak (JAIPK).

Ayahanda memiliki sasaran tersendiri untuk meningkatkan prestasi sekolah dalam bidang akademik, kokurikulum dan sahsiah pelajar.

Antara hasrat pengetua ialah:

• Kepimpinan yang cemerlang dalam kalangan pelajar, guru dan staf sokongan

• Keberkesanan PdP di sekolah untuk menjamin prestasi akademik yang cemerlang

• Kecemerlangan akademik

• Kecemerlangan akhlak dan sahsiah pelajar

• Kebitaraan sekolah

• Kecekapan pengurusan pentadbiran sekolah

• Saranan ibu bapa

Beliau amat yakin jika sesebuah sekolah dapat memenuhi ketujuh-tujuh hasrat ini, sekolah tersebut akan cemerlang dari sudut akademik, kokurikulum dan sahsiah pelajar.

“Sumbangan yang pertama sekali merubah minda pelajar transform supaya kita ambil perkara-perkara yang positif untuk cemerlang iaitu dalam meletakkan kepimpinan cemerlang dan kecekapan pengurusan itu supaya ketiga-tiga elemen human resources di dalamnya digerakkan ke arah yang positif dan cemerlang.

“Human resources itu yang pertamanya adalah pelajar. Pelajar harus mematuhi etika dan peraturan-peraturan sekolah atau asrama. Sebagai contoh pelajar tidak melakukan sebarang kes disiplin di sekolah.

“Yang kedua adalah guru-guru. Guru-guru juga harus meletakkan komitmen seratus peratus terhadap tugas dan tanggungjawab mereka sebagai guru dalam bidang akademik, kokurikulum dan pembangunan sahsiah. Contohnya mendidik pelajar tanpa mengenal erti penat lelah,” katanya.

Menurut beliau, perkara ketiga adalah staf sokongan sekolah. Mereka ini membantu untuk menggerakkan program-program dan aktiviti sekolah dan mereka juga perlu transform dari segi cara mereka bekerja ke arah yang lebih efektif dan berkesan.

“Ketiga-tiga elemen ini perlu bekerjasama menyumbang ke arah pembangunan sekolah dalam bentuk menuju kecemerlangan akademik, kokurikulum dan ketinggian sahsiah pelajar. Semua human resources ini harus bergerak secara serentak bagi mengukuhkan lagi kecemerlangan dalam pentadbiran sekolah,” katanya.

Berikut adalah misi-misi sekolah yang beliau katakan:

• Mengamalkan pentadbiran yang telus dan efisien

• Budaya kerja berpasukan

• Melaksanakan pendidikan berkualiti untuk mencapai kecemerlangan

• Memperkasakan jati diri berpaksikan ilmu dan amal

• Menjadikan kokurikulum sebagai landasan untuk membina keterampilan pelajar

• Mewujudkan suasana kondusif serta menjalin hubungan mesra

Merujuk kepada misi sekolah di atas, jelaslah bahawa misi SIS mampu menandingi misi sekolah-sekolah berasrama penuh yang lain dan jika kesemua misi di atas dilaksanakan oleh ketiga-tiga elemen sekolah yang telah dinyatakan oleh tuan pengetua di atas.

Beliau percaya SIS mampu mengalahkan sekolah-sekolah lain yang lebih terkenal dan hebat di Malaysia contohnya MRSM Taiping, Kolej Islam Sultan Alam Shah dan sebagainya.

Beliau meletakkan sasaran Gred Purata Sekolah (GPP) 2.21 pada tahun hadapan dan beliau percaya SIS mampu menduduki tangga ke lima teratas dalam pencapaian SPM di semenanjung mahupun Sabah dan Sarawak.

“SIS unggul dan akan berprestij di Malaysia dan dapat melahirkan lebih ramai cendekiawan negara dalam pelbagai bidang dan saya percaya bahawa SIS mampu menjana kecemerlangan sebaris dengan sekolah lain seperti MRSM, STAR, MCKK dan sekolah-sekolah kluster kecemerlangan yang lain,” itulah harapan Ayahanda.

Sehubungan itu, beliau telah pun melaksanakan program-program dari sudut akademik, kokurikulum mahupun kerohanian.

Selain itu, beliau juga mempunyai beberapa kriteria yang menjadikan beliau seorang yang disegani oleh pelajar, guru-guru mahupun staf sokongan sekolah.

Pertama, beliau seorang yang menepati masa. Sebagai contoh, beliau sering hadir ke sekolah pada awal pagi bagi memantau guru-guru supaya mereka tidak hadir lewat ke sekolah dan ketika di perhimpunan rasmi pada waktu pagi iaitu pada hari Isnin. Beliau akan mengatur masa untuk beliau berucap agar tidak mengganggu waktu PdP pelajar.

Di samping itu, beliau seorang yang bertanggungjawab dengan amanah yang dipikul. Contohnya beliau sering mengadakan program-program motivasi dan aktiviti-aktiviti luar bagi memastikan kecemerlangan murid khususnya dalam bidang akademik, kokurikulum dan sahsiah pelajar.

Beliau telah menjayakan kesemua program yang telah beliau rangka pada tahun ini dengan begitu cemerlang. Hal ini menunjukkan bahawa beliau telah memberi komitmen seratus peratus bagi melaksanakan program-program tersebut.

Ayahanda juga seorang yang berpendirian tetap. Sebagai contoh, beliau begitu efisien dan sistematik dalam melaksanakan tugas beliau supaya pentadbiran sekolah menjadi lebih telus dan licin, sekali gus dapat meningkatkan keberkesanan PdP dan beliau bertungkus-lumus ingin berganding bahu bersama Penolong Kanan Pentadbiran, Penolong Kanan Hal Ehwal Murid dan Penolong Kanan Kokurikulum bagi membentuk kekuatan ikatan silaturahim dari sudut rohani.

Akhir sekali, asbab inilah yang mendorong kami untuk memilih Tuan Haji Omar Bakar sebagai insan yang paling digemari di sekolah, sekali gus dipilih sebagai idola kami yang begitu sesuai dalam karya yang bertajuk Kami Suka Dia ini.

Posted on

PT3: Nursalam raih 11A – Tiada telefon bimbit, tidak makan berlebihan elak malas

KHAIRUL ABIDIN NUAR  |  UTUSAN MALAYSIA 20 Disember 2016

NURSALAM KHAIRUL AZMAN (kiri) dan Hilman Hakim Ahmad Sabri masing-masing menunjukkan slip keputusan PT3 dengan 11A di Sekolah Izzuddin Shah, Ipoh, Perak, semalam. UTUSAN/ZULKARNAIN MOHD. SAIDIN

IPOH 19 Dis. – Tidak memiliki telefon bimbit dan tidak makan secara berlebihan agar tidak malas adalah antara rahsia kecemerla­ngan Nursalam Khairul Azman, 15, pelajar Sekolah Izzuddin Shah di sini yang memperolehi 11A dalam Pentaksiran Tingkatan 3 (PT3).

Kegagalan mendapat keputusan cemerlang dalam peperiksaan pertengahan tahun lalu juga menjadikan anak ketiga daripada enam beradik ini bertekad memberikan yang terbaik khusus kepada ibu bapanya iaitu Khairul Azman Mohd. Sirat, 48, dan Norzaini Noh@Ahmad, 46; yang ma­sing-masing ­be­kerja kampung dan suri rumah.

“Saya lebih selesa belajar bersendirian berbanding secara berkumpulan kerana jika bersama kawan-kawan, hanya banyak main.

“Selain mengulangkaji nota pelajaran berulang kali, menjaga solat itu penting beserta dengan doa. Kurangkan bermain dan saya memang tidak ada telefon bimbit walaupun di rumah.

“Memang tak sangka dapat 11A dalam PT3 kerana biasanya saya akan dapat gred B atau C dalam Bahasa Inggeris,” katanya ketika ditemui selepas menerima slip keputusan tersebut yang disampaikan oleh pengetuanya, Omar Bakar di sini hari ini.

Seramai 21 pelajar Sekolah Izzuddin Shah berjaya mendapat keputusan cemerlang 8A ke atas pada tahun ini berbanding 11 orang yang dicatatkan tahun lalu.

Sementara itu, seorang lagi pelajar yang mendapat keputusan 11A, Hilman Hakim Ahmad Sabri juga mengakui dia tidak terlalu aktif bermain dengan gajet terkini mahupun di laman sosial.

Sebaliknya, anak kepada pasangan Ahmad Sabri Abd. Ghani, 45, dan Norhekmah Saidin, 40, itu lebih banyak melakukan ­ulang kaji selain menjaga hubungan baik dengan guru-guru.

Sementara itu, Omar berkata, penambahbaikan PT3 yang dilakukan oleh Kementerian Pendidikan dapat memastikan pentaksiran tersebut berjalan secara lebih sistematik.

“Di peringkat sekolah, kita mengikut apa yang telah ditetapkan oleh kementerian dan kita tambah dengan program-program peningkatan pada setiap minggu selain perkhemahan akademik melibatkan setiap subjek.

“Daripada segi pandangan ibu terhadap PT3, ia terlalu subjektif kerana ada yang mengharapkan pentaksiran ini dapat menilai anak mereka dan ada juga yang melihatnya sebagai perubahan biasa daripada Penilaian Mene­ngah Rendah (PMR) kepada PT3. Apapun, kita mengharapkan yang positif,” katanya.

Posted on

Pelajar SIS cemerlang dibawa bercuti ke luar negara

ISMANIZA AHMAD – SINAR HARIAN 19 DISEMBER 2016

Omar (duduk, tengah) merakamkan kenangan bersama sebahagian pelajar yang berjaya memperoleh kejayaan cemerlang dalam PT3. Gambar bawah: Sebahagian pelajar cemerlang memperoleh 8A, 9A, 10A dan 11A gembira dengan keputusan masing-masing.
Omar (duduk, tengah) merakamkan kenangan bersama sebahagian pelajar yang berjaya memperoleh kejayaan cemerlang dalam PT3. Gambar bawah: Sebahagian pelajar cemerlang memperoleh 8A, 9A, 10A dan 11A gembira dengan keputusan masing-masing.

IPOH – Seramai 21 pelajar Sekolah Izzudin Shah (SIS) yang berjaya memperoleh keputusan cemerlang Pentaksiran Tingkatan 3 (PT3) akan dibawa bercuti ke luar negara tahun hadapan.

Bagaimanapun tawaran berkenaan tertakluk kepada mereka yang akan menyambung pelajaran di tingkatan empat di SIS sahaja.

Pengetuanya, Omar Bakar berkata, pihak sekolah berbesar hati dan menghargai usaha yang dilakukan pelajar untuk mencapai kejayaan membanggakan malah keputusan meningkat berbanding tahun lalu.

Menurut beliau, PT3 pada tahun ini adalah tahun ketiga ia dijalankan dengan beberapa penambahbaikan dari pelbagai sudut untuk memastikan sistem baharu ini lebih difahami.

Posted on

Sekolah Agama Bukan Setakat Lahirkan Ustaz

MUHAMMAD HAFIZUDDEEN, HILMAN HAKIM, MUHAMMAD AMAR SAYUTI MUSLEH, MUHAMMAD ZULFIKR – GPS BESTARI SINAR HARIAN – 13 DISEMBER 2016

Dari kiri: Amar Sayuti, Hilman Hakim, Zulfikri dan Hafizuddeen.

MAJORITI masyarakat hari ini masih menilai sekolah aliran agama, baik sekolah kementerian mahupun swasta hanya boleh menghasilkan ustaz dan ustazah. Sedangkan pada masa kini sekolah aliran agama terbukti mampu untuk mengeluarkan produk yang lebih berkualiti berbanding sekolah lain dan menghasilkan tokoh-tokoh berwibawa.

Sekolah agama pada masa kini juga banyak menyediakan infrastruktur lengkap dan setanding dengan sekolah-sekolah lain.

Selain itu, sekolah agama juga menyediakan pelbagai kelas aliran berpandukan kementerian dan peredaran zaman untuk pelajar agar tidak ketinggalan.

Ini dapat memberi peluang kepada pelajar untuk memilih aliran yang bersesuaian dengan kebolehan diri mereka. Ia juga dapat membuka minda pelajar untuk menjadi lebih kreatif dan mampu berfikir ke hadapan. Kesannya, sekolah agama berjaya melahirkan ikon yang dapat membantu masyarakat.

Sekolah agama juga bergiat aktif dalam menyertai pelbagai aktiviti yang dianjurkan pihak luar seperti pertandingan kereta solar, roket air, pidato, bahas ala Parlimen, bola sepak dan sebagainya.

Penyertaan tersebut membuktikan pelajar sekolah agama bukan hanya menuntut ilmu agama semata-mata, malahan mereka bergiat aktif dalam segenap aktiviti.

Kedudukan sekolah ini yang berada di tengah bandar juga memberi peluang kepada pelajar mengetahui isu semasa dan tidak digelar seperti katak di bawah tempurung. Pelajar terdedah dengan aktiviti-aktiviti yang diadakan di luar, termasuk yang berlaku dalam kalangan masyarakat setempat.

Pelajar lepasan sekolah agama juga mendapat dua manfaat yang sukar untuk pelajar lain peroleh iaitu ilmu dunia yang bermanfaat dan bekalan akhirat yang kekal sehingga hari perhitungan.

Oleh yang demikian, sekolah agama bukanlah hanya melahirkan ustaz dan ustazah, tetapi melahirkan tokoh-tokoh berjaya di persada negara termasuk ahli politik dan pemimpin terkemuka, ahli akademik, peguam dan pelbagai tokoh profesional.

Timbalan Perdana Menteri (TPM), Datuk Seri Dr Ahmad Zahid Hamidi adalah contoh paling dekat dengan kami. Beliau merupakan lepasan Sekolah Izzuddin Shah, Ipoh, Perak.

“Saya sendiri pernah belajar dari tingkatan satu hingga enam rendah di Sekolah Izzuddin Shah, Ipoh,” kata beliau.

TPM adalah bukti paling jelas pelajar sekolah agama mampu menjawat jawatan penting dalam institusi negara.

Selain itu, Pengarah Urusan Synergy Training & Consulting (STC), Hasrizal Abdul Jamil, juga merupakan lepasan Sekolah Izzuddin Shah dari tahun 1992.

Beliau seorang penulis tanah air yang popular. Antara buku beliau yang terkenal adalah Aku Terima Nikahnya, Bercinta Sampai ke Syurga, Murabbi Cinta, Rindu Bau Pohon Tin, Secangkir Teh Pengubat Letih, Transofmasi Ramadan dan Edisi Istimewa Aku Terima Nikahnya.

Datuk Dr Siddiq Fadzil juga adalah seorang lagi tokoh berpendidikan agama yang berjaya mencipta nama bukan saja di tanah air, malah turut dikenali di negara-negara Islam yang lain.

Dilahirkan di Bagan Datoh, Perak pada 4 Januari 1947. Dr Siddiq adalah Presiden Wadah Pencerdasan Ummah Malaysia (Wadah) semenjak tahun 2005 hingga kini.

Dr Siddiq pernah dilantik sebagai Fellow Utama Akademi Pengurusan Yayasan Pembangunan Ekonomi Islam Malaysia (Yapeim), sebuah yayasan di bawah Jabatan Perdana Menteri. Pernah dilantik sebagai Ahli Majlis Agama Islam dan Adat Melayu Perak.

Seorang lagi tokoh pendidikan agama yang terkenal ialah Hakim Utama Mahkamah Tinggi Perak, Mohammad Taifor Ahmad Rusdi.

Produk sekolah agama ini berjaya melanjutkan pelajaran dalam bidang undang-undang di universiti dalam dan luar negara dan sekarang berkhidmat di Mahkamah Tinggi Perak.

Kesimpulannya, sekolah agama bukan hanya melahirkan ustaz dan ustazah, malah mampu melahirkan produk-produk yang lebih berkualiti dan menyumbang kepada masyarakat, negara dan agama.

Persepsi masyarakat zaman kini perlulah diubah dan tidak memandang rendah kepada pelajar sekolah agama. Hal ini kerana, jika kita lihat pelajar-pelajar sekolah agama lebih mendominasi bidang-bidang pekerjaan yang memerlukan kemahiran pada tahap tertinggi seperti presiden persatuan, jurutera, pengarah syarikat, saintis, doktor dan sebagainya.